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Conteúdo Programático
- Oral (narração de fatos do dia-a-dia, ampliação do vocabulário, entendimento e execução de ordens, criação de regras, reprodução de poesias, parlendas, trava línguas, adivinhas, música, histórias, transmissão de recados, expressão de forma ordenada)
- Visual (Leitura de imagens, nome dos colegas, descrição, organização e interpretação de cenas, discriminação das letras do alfabeto, associação de palavras a objetos)
- Escrita (do próprio nome, letras do alfabeto em caixa alta e script)
- A criança e o grupo (integração, reconhecimento, cooperação, identidade, regras de convívio social, ética e valores, normas de cortesia)
- A Escola (nome, localização, espaço físico, funcionários e suas funções, elementos da sala de aula)
- Meio ambiente (observação e cuidados)
- Fenômenos atmosféricos
- Corpo (nomenclatura, crescimento, hábitos de higiene, saúde, alimentação, sentidos)
- Família
- Moradia
- Datas Comemorativas
- Meios de transporte
- Meios de comunicação
- Animais (alimentação, locomoção, cuidados, respeito, habitat)
- Plantas (plantio, desenvolvimento, colheita, culinária, importância, diferentes espécies)
- Água (importância, cuidados, fontes e economia)
- Pintores brasileiros (releitura de obras, biografia)
- Profissões
- Noções de grandeza, posição, tempo e capacidade (grande/pequeno, em cima/embaixo, antes/depois, cheio/vazio)
- Classificação segundo critérios (cor, forma, tamanho, posição, quantidade, textura)
- Igualdade e diferença
- Seriação
- Ordenação
- Formas geométricas (triângulo, quadrado, círculo e retângulo)
- Resolução de situações-problema geradas pelo ambiente
- Numerais até 20 (grafia, discriminação visual, relação com a quantidade)
- Orientação espaço temporal
- Pares
- Noções de adição e subtração (com números até 9)
- Noções de tempo (ordenação temporal, dia e noite)
- Noções de conjunto
- Curvas abertas
- Curas fechadas
- Esquema e imagem corporal
- Coordenação dos movimentos corporais
- Equilíbrio estático e dinâmico
- Orientação espaço temporal
- Lateralidade
- Esquema corporal
- Coordenação motora (rastejar, rolar, engatinhar, andar, pular, subir, descer, balançar, escorregar)
- Equilíbrio dinâmico (transportar objetos, caminhar sobre linhas)
- Equilíbrio estático
- Lateralidade
- Pintura
- Modelagem
- Desenho
- Construção
- Colagem
- Carimbos
- Criação de formas
- Extração e reconhecimento de cores
- Monotipia
- Dobradura
- Recorte
- Releituras de obras de artistas brasileiros
- Apreciação musical
- Percepção auditiva, rítmica e melódica
- Expressão corporal
- Concentração
- Conhecimento e reprodução de canções
- Exploração do som e suas qualidades; Bandinha e Coral
- Numerais até 10
- Sentimentos
- Expressões de cordialidade
- Animais
- Alimentos
- Cores primárias e secundárias
- Partes do corpo
- Palavras usadas no cotidiano
- Família
- Formas geométricas
- Brinquedos
Lista de Material
- LIVRO : TIC-TAC É tempo de aprender Volume 2 Integrado (linguagem – Matemática- Natureza e sociedade)Editora do Brasil Vilza Carla
- LIVRO DE INGLÊS: Brincando com Inglês – Volume 1Editora do Brasil Renato Mendes Curto JúniorAnna Carolina GuimarãesLivros e cadernos: Encapado com plástico ou contact transparente e etiquetado com o nome e sobrenome do Aluno.
- Avental resistente na cor vermelha
- Pasta fina com elástico na cor vermelha
- 1 caderno de desenho – Horizontal sem pauta grande 48 folhas cada caderno
- 1 caderno pequeno com 96 folhas – Horizontal sem ou com pauta
- 1 pacotes de color set colorido
1 Estojo com:
- 1 lápis preto
- 1 borracha
1 Estojo com:
- 1 caixa de giz de cera
- 1 caixa de lápis de cor
Mochila e Merendeira com o nome do aluno (Lanchinho sempre com o nome do aluno).
- Muda de roupa e agasalho – 1 por dia
- 1 toalhinha de mão
- Saco para roupas suja e limpa
- Enviar sempre 1 copo de plástico resistente e com bico na mochila.
Estojo para guardar o material de higiene, segue itens abaixo:
- Pasta dental
- Escova de dente
- Escova ou pente de cabelo
- 1 toalhinha de mão pequena para horas das refeições.
Estojo para hora do banho, segue itens abaixo:
- Sabonete com saboneteira ou sabonete líquido.
- Pente ou escova de cabelo.
- Shampoo e condicionador – Dias de lavar o cabelo 3º feira e 5º feira.
Deverá ser enviado para escola toda 2º feira e retornará toda 6º para casa.
- 1 Toalha de banho infantil
- 1 fronha pequena intantil
- 1 lençol pequeno
- 1 coberta pequena
Fica na Escola
- Um colchonete de ginástica pequeno (emborrachado) tamanho 84×42 cm , para o período que abrange o almoço, pois após a refeição nossos pequenos descansam, cada qual em seu colchonete.
Sugestão para compra: Casa e Vídeo ou Mariu’s Esporte. - 1 Travesseiro pequeno
Todas as peças do vestuário e objetos de uso pessoal devem estar identificadas com o nome e sobrenome da criança.
As roupas usadas retornarão para casa no mesmo dia no saco de roupa suja. Favor repor a quantidade limpa no dia seguinte pelo saco de roupa limpa.
Atenção: Todo material deve conter o nome do aluno, a escola não se responsabiliza por pertences sem nome.
Quadro de Atividades integral
Horário | Atividades |
---|---|
7:00 às 8:00 | Recepção, DVD, Recreação livre |
8:00 às 8:30 | Lanche e higiene |
8:30 às 10:30 | Atividade livre (recreação), Jogos Pedagógicos, Artes, Muro das Artes e Modelagem |
10:30 às 11:30 | Almoço e higiene |
12:00 às 13:00 | Repouso |
13:30 às 14:30 | Escolaridade |
14:30 às 15:00 | Lanche e Higiene |
15:30 às 16:00 | Escolaridade |
17:00 às 17:30 | Jantar e higiene |
18:00 às 19:00 | Horário de saída (DVD, Jogos e História) |
Escolaridade
2º FEIRA |
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Atividade dirigida / Hora da novidade |
Lanche / Escovação |
Parque |
Conte um conto |
3º Feira |
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Atividade dirigida / Jogos |
Lanche / Escovação |
Parque / Recreação |
Música |
4º Feira |
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Atividade dirigida |
Lanche / Escovação |
Parque |
Teatro/Camarim |
5º Feira |
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Atividade dirigida / Inglês / Recreação |
Lanche / Escovação |
Parque / Recreação |
Modelagem / Pintura |
6º Feira |
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Atividade dirigida |
Lanche / Escovação |
Parque |
DVD |
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